 Меню сайту |
|
| Категорії розділу |
| загальні [23] загальні документи | | накази [94] накази ради директорів | | листи [34] листи ради директорів | | розпорядження [0] розпорядження ради директорів | | положення [1] положення Ради директорів ВНЗ І-ІІ р.а. Чернігівської області |
|
| Форма входу |
|
| Пошук |
|
| Друзі сайту |
|
| Статистика |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
| Вітаю Вас, Гість · RSS |
23.10.2019, 13:32 |
|
У розділі матеріалів: 152
Показано матеріалів: 1-10 |
Сторінки: 1 2 3 ... 15 16 » |
 |
План роботи Ради директорів ВНЗ I-II рівнів акредитації Чернігівської області на 2019–2020 навчальний рік
загальні |
Переглядів: 2 |
Завантажень: 1 |
Додав: superio |
Дата: 15.10.2019
|
|
Підсумки завершення 2018-2019 н.р., вступної кампанії 2019 р. та завдання на 2019-2020 н.р.
загальні |
Переглядів: 3 |
Завантажень: 1 |
Додав: superio |
Дата: 15.10.2019
|
|
Тематика та час проведення засідань ОМО на жовтень 2019 р.
листи |
Переглядів: 16 |
Завантажень: 6 |
Додав: superio |
Дата: 03.10.2019
|
|
Про підсумки роботи у 2018-19 н.р.
накази |
Переглядів: 27 |
Завантажень: 5 |
Додав: superio |
Дата: 03.07.2019
|
|
Про робочу групу з удосконалення Положення про рейтингову систему + доповнення
накази |
Переглядів: 24 |
Завантажень: 2 |
Додав: superio |
Дата: 03.07.2019
|
|
Про ОМО викладачів обліково-економічних дисциплін
накази |
Переглядів: 29 |
Завантажень: 2 |
Додав: superio |
Дата: 03.07.2019
|
|
Про призначення керівників обласних методичних об'єднань на 2019-20 н.р.
накази |
Переглядів: 32 |
Завантажень: 4 |
Додав: superio |
Дата: 12.06.2019
|
|
Про підсумки проведення конкурсу "Студентська весна - 2019"
накази |
Переглядів: 30 |
Завантажень: 1 |
Додав: superio |
Дата: 12.06.2019
|
|
Про підсумки проведення II-го етапу олімпіади з інформатики серед студентів
накази |
Переглядів: 50 |
Завантажень: 4 |
Додав: superio |
Дата: 07.03.2019
|
|
Про підсумки проведення II-го етапу олімпіади з математики серед студентів
накази |
Переглядів: 50 |
Завантажень: 7 |
Додав: superio |
Дата: 28.02.2019
|
|
|
